15/12/2018
FABRIQUER UN CALENDRIER DE L'AVENT
COMMENT FABRIQUER UN CALENDRIER DE L’AVENT et de l'APRES, PÉDAGOGIQUE, à l'occasion du
70e ANNIVERSAIRE
de la déclaration
Universelle des Droits de l’Homme (1948) adoptée et proclamée par l'Assemblée générale des Nations Unies le 10 décembre 1948
Vous pouvez le proposer aux professeurs des lycées que vous visitez, nous sommes déjà le 15, que cela ne tienne: notez ma recette pour décembre 2019.
- 30 gobelets carton numérotés de 1 à 30
- 30 dosettes de café, une dans chaque gobelet
- 30 photocopies des 30 articles de la déclaration Universelle des Droits de l’Homme (1948) adoptée et proclamée par l'Assemblée générale des Nations Unies le 10 décembre 1948.mis dans chaque gobelet.
Vous pouvez y ajouter une papillote. Pourquoi s’arrêter à 24 jours allons jusqu’à 30.
Vous connaissez l' utilisation du calendrier de l'AVENT
Voilà ce que j'y ai lu ce matin
15 décembre 2018 pendant que je buvais mon premier café dans le gobelet 15 fait avec la dosette
Article 15 - DROIT A LA NATIONALITE
Tout individu a droit à une nationalité. Nul ne peut être arbitrairement privé de sa nationalité, ni du droit de changer de nationalité.
Cet article tend à interdire toute déchéance de nationalité. Tout citoyen d'un État a le droit de conserver sa nationalité et le droit d'en changer à son gré
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20 décembre 2018
Ce que j'ai lu ce matin après avoir préparé mon café
ARTICLE 20 - LIBERTÉ DE RÉUNION ET D’ASSOCIATION
Toute personne a droit à la liberté de réunion et d'association pacifiques. Nul ne peut être obligé de faire partie d'une association.
La liberté d’opinion et d’expression proclamées à l’article 19 perdraient toute leur signification si n’existait pas la possibilité de se réunir et de s’associer c’est-à-dire le droit de s’assembler avec autrui. A l'inverse, nul ne doit être contraint d'adhérer à une association ou à un parti politique
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14/12/2018
P@SSEUR DE MEMOIRE - ESPACE PEDAGOGIQUE DE LA GUERRE D ALGERIE
ESPACE PÉDAGOGIQUE EN LIGNE ET AUTRES
Emplacement pédagogique en ligne de P@sseur de Mémoire de la Guerre d’Algérie, en continuelle évolution, par tout les moyens de l’intelligence numérique, regroupe des ressources, des dossiers thématiques, en lien avec les programmes scolaires d’histoire-géographie et d’enseignement moral et civique, afin d’apporter aux enseignants et aux élèves des outils et une documentation d’indication et de référence dont la chronologie de la Guerre d’Algérie. il s’agit non pas de fournir ici le contenu d’un cours mais de livrer le scénario d’une séance développée avec des précisions algorithmiques sur toutes ses composantes pédagogiques .
Instructions
Ensemble des Ressources pédagogiques disponibles sur la Guerre d’Algérie, des témoignages, etc, en provenance des deux rives
Résultat
Espace pédagogique de la Guerre d'Algérie
Je vous parle algorithme , c'est un mot savant des mathématiques pour trouver un résultat juste à un problème.
Dans la vie de tous les jours nous utilisons des algorithmes.
Voici un exemple que vous pouvez retrouver sur le WEB.
Vous allez vous laver les mains!
Vous pratiquer un algorithme sans savoir que cela s'appelle comme cela.
Imaginez que vous rencontrez quelqu'un à qui vous devez tout expliquer, pas à pas, alors vous décrivez l'algorithme de lavage de mains.
Le lavage de mains est décrit en indiquant sept opérations simples. On utilise le mot "instructions". Un algorithme est une suite d'instructions.
C'est une recette, une manière de faire, décrite pas à pas.
L'avantage est que n'importe qui peut se servir de cette description. Elle est valable pour moi, mon frère, mon copain, mon correspondant en Algérie …
Attention: l'important et ne pas oublier une instruction dans la description.
L'utilisation mathématique de l'algorithme est fondamentale pour
le passeur de mémoire que je suis, pour transmettre par le numérique l'Histoire et la Mémoire de la Guerre d'Algérie.
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15:20 Publié dans NOS OBJECTIFS | Lien permanent | Commentaires (0)